Nossa História

Nos idos de 1996 a ONG Recriar realizava reuniões mensais onde eram discutidos temas ligados à adoção e freqüentadas por pessoas interessadas. A Equipe Técnica da Vara da Infância e Juventude observou que os pretendentes que para ali espontaneamente se dirigiam passavam a ver a adoção como um compromisso maior.

Nasce então a idéia de um encontro ou curso de reflexão e os pretendentes encaminhados freqüentavam estas reuniões por curiosidade e boa vontade, em busca de maiores informações.
Em 2001 o curso toma novos ares; mais didático, com a coordenação de Osíris Rodrigues de Souza e Hália Pauliv de Souza Em agosto de 2005 o curso é absorvido pela AMPIJ (Associação dos Magistrados e Promotores da Infância e Juventude) e se torna obrigatório para conseguir a indicação para a paternidade afetiva.

O local onde ocorriam as reuniões era numa sala de aula cedida pelo
Colégio Martinus (2001-2008). Devido às reformas necessárias no prédio mudamos para UFPR, setor de Ciências Agrárias. Onde ficamos por um ano e meio. A partir de 2010 ocuparemos as dependências da ESCOLA DE MAGISTRATURA DO PARANÁ situada na Rua Ernani Santiago de Oliveira, 87 - Centro Cívico - Curitiba - PR

O Curso de Reflexão aos Pretendentes oferece quatro reuniões que ocorrem uma vez por semana no período noturno com a participação de uma média de 30 casais pretendentes ou solteiros.
Os pretendentes são encaminhados pela Equipe Técnica da Vara da Infância e Juventude de Curitiba e recebem certificado pela AMPIJ se tiverem 100% de freqüência.

- O temário do Curso –

Uma rápida passagem sobre o histórico da adoção, sobre os adotantes, a mulher desistente do filho e conceito da adoção.

A criança é o foco da análise, seja sua condição,abandono, seu nome de origem e os laços sanguíneos.

A adoção da criança maior é debatida e como os pais adotivos deverão se posicionar mediante a vontade do filho desejar buscar sua origem biológica, que é um direito, se tiver idade adequada para tal. Também as dificuldades que poderão aparecer como a regressão psicológica para renascer na nova família.

Os pretendentes discutem o projeto educativo do filho adotivo, seja quanto ao conhecimento da sua origem bem como informações gerais sobre as regras educativas. Sugestões de busca de um pediatra,planos de saúde e o que preparar para a espera da chegada do filho. Ocasionalmente acompanham o curso os futuros padrinhos da criança, avós, irmãos existentes e estudantes que estão trabalhando monografias.